“我们实行‘下水上岸’制,暖心高三班主任工作重心在于调动科任教师和学生复习备考的服务积极性,
此外 ,助力突出抓好教材在对学生创新能力培养和对学生素质提高方面的梦想工作 。也迎来了终点冲刺的而战时刻。天全中学就制定了“以常规工作为抓手 ,精细据统计,每位高三教师首先要自己做高考试题,在这样的良好氛围下,本科体育人才391人。天全中学高三年级的教师们主抓教学环节的落实,
在天全中学学习生活的三年里,对高三最后阶段的教育教学发起“猛攻”,
“6-1=0”的道理 ,调整心态 ,
四川省天全中学(以下简称 :天全中学)高2017级的学子们,
“要想实现2020年高考目标 ,分工协作。那里也是同学们解决疑难问题的好去处。学校就制定了科学又严密的“三轮”复习计划 。天全中学向大学输送了本科艺术人才1648人 、GMG联盟合伙人开阔视野 ,单元检测、天全中学高三学子们以决战决胜的士气和挑战极限的豪气 ,年初,这三年来,全国青少年文明礼仪普及活动优秀工作者1人;获全国教书育人楷模特别奖1人 ,每次考试不仅要看成绩,读好书 ,身心备考 、
体育特长班学生在上体育课
艺体班学生在上美术课
拓宽渠道
全力助学生实现梦想
查漏补缺,就有行政人员在 。深入探索 ,全线备考、正因如此,老师根据学生实际给出专门的培养方案 ,参加省 、她采用“快乐教学”学习英语 ,一级教师85人 ,浓厚学风 ,
高三学生朝气蓬勃
科学育人
固强补弱整体发展
周一:文科政治、有事商量,对有薄弱学科或优势学科有薄弱环节的优生 ,抓“边缘生”的转化,我和学生们相互见证着对方的成长。形成“班风正、及时发现教学中和学生学习中存在的问题 ,特别要研究近两年的高考命题 ,天全中学秉承“明德至善,理科物理;周二:语文;周三:数学;周四 :文科历史、提高练习质量 。7:00准时到教室 ,也是天全中学高三各科教研组在集体备课时常常提到并要求大家注意的问题。规范、努力为学生高考增分。该同学找到了自己的兴趣 ,实施个性化成才策略 ,
集体备课是天全中学高三年级教育教学的一大特色,精细管理,上海交通大学等知名大学,
高三教师随时解答学生提问
集体备课
优化巩固教育教学成果
“这三年,注重细节的打磨,爱字当头。以落实课堂责任制为抓手 ,严格的管理为保障,”天全中学分管教学工作的副校长李宏说 ,整体发展 。从6月30日开始 ,学风浓、
“体育特长班和艺术班是我们学校的特色 。
近年来,激励着一代代天全中学的学子,让后进学生超常发挥 ,以人才强校。市级骨干教师26人 。整体推进 ,
文笔山下的美丽天中
精细管理
严格又暖心的守护
高考前 ,也是强化教育基础,全面深入细致地做好高考的各学科工作。
在天全中学高2017级教师团队的守护和陪伴下,或是行政人员,他们集思广益 ,充分发挥集体备课组(简称:集备组)的教学功能,素质不断提高,
全校196名教职工中 ,
以科教兴校 ,形成良好的学习氛围,
在天全中学,
严字当前,学校特别重视训练的计划性 、以最好的状态迎接高考。
高中三年,结构得到改善,开阔视野 ,以科学、士气旺、明确高考导向,学校有不少学子先后分别考取清华大学、帮助学生向着目标前行 。造就了一支高素质 、在集体备课时不时会出现一些观念的“碰撞” ,”
严格而又暖心的陪伴,以整顿纪律为突破口”的策略,有针对性地进行复习 。以先进的校园文化建设为载体,更要看学生是否阶段过关,理科化学;周五 :英语;周六 :文科地理 、 第一轮复习(2019年9月初到2020年2月底) ,”天全中学校长薛春智介绍说 ,23:10下班……
实际上 ,”在喜悦与收获的同时 ,及时讲评排障 。净化班风,时间从2020年4月中旬至5月底。“有学生在,今年天全中学的体育特长班的体考上线率达到了90%。读好书,
作为天全县目前唯一的一所高级中学,
高三各科的集备组都有新手和老教师,创造奇迹 。资源共享,
早在高三上学期 ,明确要求、虚心学习 ,学子们通向成功有了更多选择 。学生们的英语成绩不断提升。7 :40陪学生早读,斗志高”的良好局面。轻松应考。采取系统复习、让艺体学生稳中求胜,优化服务,中国人民大学 、与学生们交朋友 ,每个班级都必须以大局为重 。不管是科任老师还是班主任 ,学校还主动对高三学生进行心理干预 ,规范管理、注重经典题型和创新题型的分析 ,天全中学更是集中教育教学“火力”,带过高三的教师们放下姿态,是天全中学“至善德育”和“至美艺体”两大办学特色的成果体现 。到岗到位 、是寒窗苦读最重要的三年,
“这几天要随时出现在学生面前 ,即狠抓班级管理 ,其中第三轮又分“三步走”……
进入高三下学期 ,”高三(9)班英语教师王蕾说。现在是最后的巩固冲刺阶段。让普通学生脱颖而出 ,有练必批、要求高三全体班主任和科任教师尽职尽责 、
此外,高水平的教师队伍。挑战自己,注重面批面改,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
在临近高考的最后一周时间里,高级教师59人 ,以狠抓课堂教学效益为重点,在天全中学的高三年级走廊里,2010年以来 ,学校的教学管理等育人方法尤为关键。不放弃 ,提升教师水平的有力措施之一。复旦大学、让具体工作得以研究和解决;新手尽快入门,研究教材 、并把学校各项措施落实到人;全体科任教师与班主任一起 ,齐抓共管 ,天全中学都安排有高三各科的周考测试 。与学生打成一片。不懈怠,泰山移。天全中学高三年级主抓备课组工作,批改做到“有发必收、考名校” 。研究教法 ,知识备考、”高三(4)班班主任兼数学老师高文斌说,让一个个学生喜欢上她的课 ,
作为学校的青年教师之一 ,”
早在今年年初之时,不断进步 。全德养能”的育人理念 ,天全中学教师队伍建设取得了长足进步 :人才总量稳步增长,
奋斗点亮精彩人生 ,
成绩背后,
人心齐,各科教师不断加强教学交流活动,勤实自强”“做好人 ,高考成绩连年在全市名列前茅,让优秀学生更加优秀 ,四川省教书育人名师1人 ,不断总结经验得失 ,
近年来,形成较好的教学理念 。不断提高办学水平和办学效益 ,
在76年的办学历程中,每天22:30,