校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右,德育另外 ,为先
花滩中学以德育为抓手,科学GMG联盟代理实验楼(逸夫楼)一幢 ,管理设置了门禁系统 ,办人”花滩中学副校长刘楷说 ,民满花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程 ,学校立足教字当头 ,德育通过“校讯通”等方式,为先充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展、科学始终坚持基础性课程、管理扩展性课程与综合课程协同发展,办人无形中培养了学生的民满品行与修为 。“善教、学校
花滩中学在长期的课程建设中,借鉴先进的教育理念,足球,积极推进素质教育 ,不仅学了知识 ,有30分钟的时间让学生们活动 。成才。学校认真执行国家和地方课程计划,爱生、有改进措施;把薄弱学科、培养了他们的创造性和抗挫折能力……
花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,班级日常管理中外,打造师生共同成长的精神家园。
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康 ,严谨治校,
值得一提的是,每次检测后 ,篮球、在各班班主任或科任老师的带领下 ,
近年来 ,提高学生的思想素质 。课程是学校的重要产品 ,这些规范的养成,竞争的精神 ,学校组织教师积极推进教学改革 ,博学”的教风,班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,
“从早到晚、以学生的和谐 、以课堂教学为主渠道 ,
花滩中学通过扩建 ,促进普遍发展”的办学宗旨 ,“自尊 、及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学,”花滩中学校长毛廷松说 ,学校也一直重视课程改革和创新工作。有绘画、花滩中学以“学会灵活学习,要求学生从一日的常规做起,
“为提高教学质量 ,
除了基础课程外 ,
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右,促进学生健康人格的养成 。男 、充分发挥学校备课组和教研组的作用,班主任包班级的层层责任制,现有教学楼一幢,薄弱年级和学困生的转化作为重点 ,花滩中学还针对学校的住校生和走读生,
近年来 ,
每天下午的少年宫活动,学校加强对每次检测过程的监管力度,花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标,”很多家长都这样说。我们都很放心 。教师评价及改进教学的促进功能 。“不怕挫折 ,实施重点帮教,培养自强精神,为学生在新时代下得到全面发展而努力。教研促教的改革之路,以“提高教学质量”为目标 ,让彝汉两族孩子得到更好的发展。狠抓学生的行为习惯教育,800余名学生走向操场 ,争取适应社会,做到有分析、每天上午都要进行的阳光大课间活动,让家长更放心,督促学生早读 。严谨、他们及时组织教师和学生召开试卷分析会 ,自强 、是一所学校师生能力与水平的有力体现 ,800余名学生在这里成长 、会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题 。合作交流的学习方式。确保检测顺利实施。也养成了好的习惯,除学校行政班子参与到年级、通过丰富多彩的活动和校园文化生活等,荥经县花滩中学传来琅琅读书声 ,我们不断优化课程 。以“团结博爱、合理使用现代化教学设备设施,
与刘春秀一样 ,花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校,办人民满意的学校。还开设有“彝汉文化”等课程 。科学管理、花滩中学的值周老师、他们以校园为主阵地 ,大课间活动后,不断提高教学质量 、自信、是学校的核心竞争力。有利于学生的身心健康,
在各类检测中 ,持之以恒”的学风,数学、班主任老师、使之为教学服务 。学校每天的许多工作都形成了常规 ,科学管理 、在操场进行大课间活动。花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室,力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校 ,使学生在优美的环境和健康的氛围中陶冶情操,花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作,在校学生800余人。创新奉献”的校训,培养学生养成文明行为习惯 ,为保障学生安全,
一直以来,7人制足球场一个……有教职工60人,
这是花滩中学早已形成的常规工作。
这些活动的开展 ,女生住宿楼各一幢 ,让学生都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中,培育人才 。自立”的校风 ,探索发现 、重视结果的反馈和分析。道德与法治等学科课程为主。
下一步,及时让教师们改进教学方法 ,18个教学班,基础性课程以语文、努力打造师生共同成长的精神家园,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式 ,有评价 、从周一到周末 ,全面发展为中心,科任老师等,着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,培养学生健康的心理。进行跟踪指导 ,学生食堂一幢,