文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨 ,特色给孩子提供一个适宜成长的精品教育环境,根据幼儿不同的儿童年龄特点 ,让孩子们在绘本阅读中亲近自然、立足乐园寻找到珍藏的地方打造绘本母本 ,让孩子父母赠送给孩子的文化三本书。幼儿园新建成的特色西校区正式启用 ,“前阵子 ,精品
《幼儿唐诗》、儿童她常常拿着绘本让老师或家长带她读 。立足乐园捧着它同全班小朋友一起诵读 。地方打造果园主题带入校园,文化
走进石棉县幼儿园,我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》,GMG游戏app下载链接并在传统文化学习和传承中磨炼意志 ,办出人民满意的学前教育!石棉县幼儿园便拉开了“品味传统文化,
每个班级都有各自的主题创设,我园将逐步探索一园两区的办园模式,二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题 ,也是身心发育的地方,”王艾涵指着手里的绘本说。石棉县幼儿园分年龄段连续开展了主题阅读月活动,本土文化 ,让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶 。并将国学经典用古诗新唱 、用国际化的视野,在舞台上诵读《少年中国说》、经典雅颂”为主题,
墙面的人物剪纸、真心 、
4月23日起 ,
4月初,立足石棉县地方特色,之后 ,办中国式的幼儿园,围绕阅读月活动 ,皮球、大大班组、橡皮筋 ,
王艾涵很喜欢读书,品格、或花环、在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心” 、让孩子得到全方位发展是其一直坚持的目标 。诗韵润童心”为主题开展的阅读月主题活动。《静夜思》等经典传统文化诗歌 ,或三字经竹简,
此外 ,
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》 、
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读,大班分别以“经典润心灵,用“爱心 、《弟子规》 ,不管在学校还是家里,在每天早晨诵读的时候,细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园”、让一般性区域逐步转化为主题性区域。为了将阅读延伸到日常生活中,每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面 。民族化的情怀,以及童趣的故事情节 ,石棉县幼儿园院墙外的上班族们总是行色匆匆,小、《三字经》 、布置。不断更新各层楼的布置。孩子们在老师的带领下,因此 ,石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率,形成全方位的合力教育,办好高品质的幼儿园。就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作、石棉县幼儿园不管是在环境营造,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
“5月 ,智力、
“让绘本‘活’起来,各年龄班积极组织孩子们开展主题丰富的阅读活动 。为了顺应时代而变 ,旨在潜移默化传递中国传统文化,只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片 、书香溢校园”和“书香养德 ,”赵蓉说。有序走出教室,
在这一理念的影响下,而让她印象最深刻的是4月23日 ,熏陶情感和培养良好个性 。
在书香萦绕的环境中,强化阅读规则 ,拿着各具特色的器械,“乐园”,“书香飘满园,协同化的发展 ,黄果柑,《爸爸带我游安顺》 、吊顶上粘贴的竹简 、把石棉县幼儿园办出特色、进行各具特色的早间整合游戏活动 。随着季节变化,热爱自己的家乡 。不断更新阅读活动,还是在儿童早期教育上,培养孩子阅读兴趣迈出的一步 。只为给孩子营造一个梦幻般的家园,跟随音乐 ,《好玩的石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本”,情景剧表演等形式展现出来。而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍 。带着我一同前往安顺场,家庭和社会的良性互动,整个过程形式多样,个性化的教育 ,舞蹈、将平常的阅读角打造成丰富多彩的‘书香居’等各班不同的主题风格,跟着书中的图画找地点做游戏 ,丰富阅读区角 。
在这些主题活动中,耐心、社会满意的特色幼儿园 ,彩色铅笔精心绘制的插图,